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习近平总书记强调:培养学生节俭节约美德等明确要求|爱游戏官方网站
本文摘要:爱游戏体育,爱游戏体育平台,爱游戏官方网站,党的十八大以来,习近平总书记一直非常重视粮食安全,要求严格节约、反对浪费,对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识不足的问题,切实加强指导和管理,培养学生节俭节约美德等明确要求。青少年是祖国未来和民族的希望,要全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神,切实养成节约习惯,从青少年抓起。

最近,习近平总书记强调,坚决停止饮食浪费行为,培养节约习惯。党的十八大以来,习近平总书记一直非常重视粮食安全,要求严格节约、反对浪费,对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识不足的问题,切实加强指导和管理,培养学生节俭节约美德等明确要求。

青少年是祖国未来和民族的希望,要全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神,切实养成节约习惯,从青少年抓起。通过基本的国情教育培养社会责任。近年来,由于退耕还林、非农建设占有、灾害破坏、农业结构调整等原因,我国耕地资源不断减少。我国是全球第一人口大国,截至2019年底,全国总人口超过14亿。

节约

2019年我国粮食栽培面积11606万公顷,年粮食产量66384万吨,是世界第一粮食大国。我国粮食生产年年丰收,粮食供求长期处于紧张平衡状态,粮食安全总是有危机意识,特别是今年世界新冠肺炎流行对粮食安全的影响,给我们敲响了警钟。通过对青少年进行基本情教育,青少年逐渐认识到节约是社会责任,强制节约,反对食品浪费,是弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,也是保障国家粮食安全的迫切需要。突出节约的精神价值和时代内涵。

培养青少年的节约习惯,要突出节约的精神价值,结合节约与社会发展所需的时代精神,引导青少年站在国家和民族甚至全人类的高度,以对未来、对子孙负责的态度,从多个层面理解节约的意义。节约是自由选择的生活态度,也是负责任的生活方式。

节约是经常谈论新话题,在不同时代有不同的内涵。过去谈节约是以生存为直接动力,今天谈节约是以可持续发展为动力和归宿。倡导节约不是限制消费,而是鼓励合理消费,反对奢侈浪费。以学校为主阵地培养节约素养。

学校是对青少年进行节的主要阵地,必须充分发挥学校教育的主要阵地作用。学校认识到位是保证节约教育落实的重要前提。各级各类学校要贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,提高政治站位,结合青少年节约教育建设节约型社会、建设节约型学校。

要将节约教育有机渗透到学科教学中,每个课程的教师都可以根据自己讲的学科特点,在课程教学中有意识渗透节约教育内容,如政治、地理等学科教学,让学生了解我国和世界耕地资源、粮食安全和可持续发展的重要性等内容。同时,学校还要倡导青少年学生以节约为荣,浪费可耻的风气,对节约实践中积极表现的学生表扬多种形式,将节约教育渗透到学生的日常学习生活中,真正保证节约教育的实效性。开展节约主题强化实践培养。

青少年正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,是节约意识形成、节约习惯的养成时期,要抓住这个关键时期,将青少年节约教育与三观教育紧密结合,将节约素养有意识地渗透到三观教育中,使青少年学生具备对人口、耕地、粮食安全的认识能力、判断能力,逐渐形成良好的节约行为。培养节约行为是认知和实践的过程。社会实践活动具有培养青少年节约行为的教学功能。

学校应从青少年生活和身边环境出发,开展倡导节约为主题的社会实践活动,通过亲身体验、现实参与激发青少年对浪费资源的深刻痛苦,将要我做作为要我做,将节约归自己的传统观念提升到节约是社会责任的观念高度,进一步认识节约为自己、节约为社会和节约为持续发展的相互关联,树立可持续发展理念,最终转化为自觉行动。学校家庭社会联动培养节约行为。青少年节约习惯培养是一项系统工程,需要广泛调动政府、媒体、企业、社区等各种力量,学校重视与社会、家庭联系,共同管理,形成合作力量,营造全国人民节约的社会氛围。新闻出版、广播电视等部门和社会团体应广泛宣传节约先进典型,暴露浪费行为,倡导节约文明的生活方式,形成节约荣誉、浪费可耻的良好社会风尚,不断提高公众节约意识,使每个人都成为节约粮食的参与者和受益者。

要发挥家庭教育引导功能,父母在家庭生活中,从节约一粒米、一滴油开始,不要随意浪费食物,以身作则,强行节约,让孩子们从小养成节俭的好习惯。资料来源:宣传家网田玉敏作者单位:天津农学院马克思主义学院编辑:田博群。


本文关键词:粮食安全,浪费,节约,爱游戏体育

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